怎样做好初三课堂笔记
来源:学大教育 时间:2014-02-23 20:56:05
初中升高中阶段,初三的学习课堂笔记是至关重要的。一些学生或家长都在思考,怎样做好初三课堂笔记呢?相信这些问题也是你们所困惑的,初三的努力学习或许会成为你人生的重要转折点,为此我们总结了下面几点供大家学习和参考。
第一,记录知识的体系或者说老师的思路:
比如这节课老师讲了三个知识点。第一个知识点分为三个部分。一级一级的把体系和思路理清楚。看起来就像我们教材的目录一样。
如果更前进一步,可以学习画思维导图来做笔记,把老师讲课的内容画成一幅思维导图,这样就更好了。
这里需要强调的是,不管是整理成目录形式的笔记,还是画成思维导图的笔记,目的都是一个:“提纲挈领,理清思路”。
平时自己整理习惯了,熟练了之后,再用这种思路来做课堂笔记,就很方便了。我就是靠这种记笔记的习惯,对老师讲的课堂知识,进行整理归纳,非常高效而且概念清晰,有需要的家长可以百度一下新浪李晓鹏教育博客,会免费赠送大家正版学习方法DVD,这里就不详述了。画思维导图也是一样,先通过看书的时候画思维导图,熟练了之后,听课的时候也可以用画图的方法来做笔记了。
第二,记录重点和难点:
1.重点:就是老师反复强调或者要求大家记录下来的。这个很简单,只要老师说:“这个要记下来。”或者故意重复的说几遍,留出记录的时间,你就详细的记录下来。还有就是当时听不懂的,也记录下来,课后认真去体会或者拿去问老师。
2.难点:就是觉得自己难以完全理解或者觉得对自己很有启发的以前没有想到的部分。比如老师讲了三道例题,其中一道很简单以前做过,就不必记录。如果有一道对你很有启发,觉得这是一个新思路,就记录下来。或者老师突然提高什么东西,你觉得很新鲜,也记录下来。
第三,简略,迅速,不能耽误听课。
上课最重要的是听和理解,然后才是记笔记。如果埋头记笔记,老师讲的什么反而没有挺清楚,或者只是听见了记下来了,但是没有动脑筋思考,这样的效果就会很糟糕。所以记录的时候尽量用自己能看懂的简写、关键词等,字迹比较潦草也无所谓。只要第一点做到了,这个笔记框架清楚,里面的内容乱一些不会影响以后的复习。
以上这些方法简单的介绍了一下怎样做好初三课堂笔记的方法,希望大家能够在这一阶段努力学习,在课堂上认真做笔记,不要分心,当然重点是能够快速理解和认识一些知识点。希望大家学习能够好好学习天天向上。
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