2016高考高三地理复习的五个方面

高三地理复习是一个循序渐进的过程，同学们在地理的复习中要围好中心来打基础。在进行地理复习的时候要做到数形结合编制适合自己记忆的知识网，这样才能够让自己的复习效果更好。那么2016高考高三地理复习的五个方面有哪些呢?下面我们一起来了解一下。

一、要抓基础提高自己的能力

所谓的基础就是一些基础的知识还有基础的能力和思维过程，而这些基础的复习还是要以教材作为主要的内容。在紧密联系教材和巩固知识的时候，能够使能力得到显著的提高。

二、要围绕一个中心打好自己的基础

中心就是一个主干的内容，最近几年的高考地理考试题中，高考考察的很多都是主干知识，这些主干知识包括：时间的计算和地球运动的意义等等，特别是地球公转的地理意义;影响天气的天气系统：锋面、气旋与反气旋;气候的形成因子、气候类型的分布、气候特征和气候类型的判别;世界洋流的分布规律及其对地理环境影响、内外力作用与地壳的变动等，对于这些的主干性的知识点，同学们一定要准确的掌握这其中的含义和一些延伸。搞明白每个知识点的一些来龙去脉，适合的条件和范围等等。能够多层次和多角度并且全方位的疏通每个一个知识点。还要特别对这些知识点进行系统的总结和整理，理清楚其中的一些横向和纵向的联系，逐步的建立自己的知识体系，形成知识性的网络图。

三、是要形成两个习惯

一个是尽早训练，形成正确的答题习惯。另一个是形成关注热点、拓宽视野的习惯。

四、抓住三种图表，提高识别地理特征的能力

图标是我们学习地理的第二语言，这个突出的特点就是将空间的概念或者可量化的地理事物用一个更直观的现象表示出来。考试的时候也很多时候用图标来载体考察一些地理的知识，联系政治、历史。图表可分为三种：一是等值线图，如等高线、等温线、等压线(面)、等盐度线、等降水量、等震线、等潜水位线等;二是统计图表;三是区域地图。经过一个复习阶段，很多学生都能够熟练地解读各种比例尺的地图和地形坡面图，并且还能够在图上识别主要的地理事物和一些区域;熟练使用和说明各种等值线图、示意图、景观图像、各种自然要素和社会经济的统计资料和图表等;并能根据要求绘制简单的地理图表。

五、要走出六个误区提高复习效率

同学们在复习的时候，要随时注意调整自己的复习计划，还要注意自己是否陷入了一些学习的误区：1、对自己没有一个准确的定位或者好高骛远。2、面面俱到，一味求全。3、学习无计划，盲目跟从老师。4、零敲碎打，死记硬背。5、题海战术，追求数量。6、审题粗心，解题方法僵化。

2016高考高三地理复习的五个方面已经在上面的文章中给大家呈现了，希望同学们能够好好地把握这五个方面进行复习，相信每个学生都能够把自己的地理复习的更好。