中考家长分享孩子中考时的一些经验与教训

大家可以参考一些中考复习的经验，总结出来适合自己的学习方法。下面一起来看一下学大的专家精心的为大家准备的关于中考家长分享孩子中考时的一些经验与教训的一些资料，帮助大家更好的做好中考的复习备考工作。

经过孩子的努力最终考上了自己的目标学校SY，结果还算圆满，但过程却很曲折。以下我分1.中考体育;2.课后班的选择，3.出国班与普招，几个方面简单介绍一下。

孩子的基本情况是：在西城重点校的重点班，但成绩在班级30+，正常情况对应师大附中。

1.中考体育

对大多数孩子体育多是满分或接近满分，但我们快中考时，孩子脚收了点小伤，跑步受到了些影响。很多人都认为中考体育对重点校有些防水的嫌疑，根据我们的情况，我觉得可能在某一两个项目上可能松一些，但很难保证三个项目上都松，这就会有运气因素。比如您家孩子实心球很强，但赶上了这项松，对您就没有多大意义。我们考试时篮球就很严，4月在八中模拟时篮球9.5，但实际测试时孩子不知什么原因只得到8.5，可能是紧张，可能是新鞋不适应。本来我们的目标是27分，保证26分，结果没有实现，这给我们后面报志愿带来很大困难。

总结：体育不要报考试时松的心里，一定要认真准备;考前一定要注意不要受伤;不要临时换新鞋，最好3月就把中考体育的用鞋买好，3月的学校模拟，4月的现场模拟，5月初的考试一直穿相同的鞋。

2.课后班的选择

每个人情况不同，就会有不同的选择。以下是我的观点：

一般来说现在的父母都是大学毕业，如果父母以前的专业是或接近考试的5门之一，最好自己辅导这门。

数学：我以前是学数学的，我就坚持不给孩子报数学课外班。大家很清楚课外班过于应试，短时间效果可能明显，但总体来看弊大于利(只是个人观点)，自己给孩子辅导，缺点是孩子经常不认真听，好处是时间灵活，可以带着孩子读一些小册子，比如学勾股定理时，一起读从赵爽的弦图谈起，讲圆的时候可以一起读圆的小册子，学校讲了旋转和对称，可以一起读包含费马问题和法格乃诺问题的小册子。可能家长觉得孩子不认真读，我觉得没关系，时间长了就会有收获。因为我个人是学数学的，我知道大多数人都不具有研究数学的天赋，也早就发现自己的孩子将来不适合搞数学，也不要求孩子在数学上花太多的时间。孩子最后中考数学115+，说明还是有一些效果的，如果考不到110，我可能就下岗了。这样我高中就可继续给孩子辅到，一起学了，

总结：数学平时带孩子读一些小册子，临近考试按应试教育的方法，强化一下。

物理：现在中考数学和物理比平时学的难，使大家平时不得不在这两科进行课外学习。物理，力学部分12，13年的试题学生普遍感到有些难，觉得13年比12年还难。13年主要是多选18题和最后一道力学大题。近几年北京多选题主要考察概念，计算量小。但13年对力学概念的考察有些超纲的嫌疑，孩子班物理最高分97分，被扣的3分就是这一多选18题。孩子所在的重点班这题对的很少，他们物理老师同时还教了一个普通班，对于多选题，老师在重点班告诉大家力争选对;在普通班，老师告诉大家，最后的多选题就选一个，除非特有把握。结果普通班这道多选题很多孩子得了2分，而重点班大多得了0分。所以，总觉得把多选题设为提分题是不科学的。但作为学生，也只能更努力去应对。

初二物理没有课外报班，初二上孩子成绩还行，但初二下力学成绩不好。每办法，初三上报了一个物理班，孩子那个学期的物理成绩很好，不知是报班的原因还是那学期学电学，电学相对好理解。总之报物理班效果还可以。初三下作业相对多。所有课除了学校周末安排的班没有在报其他班。一模孩子物理考的不好，我有些着急，就请了一个一对一的物理老师，共上了7次课。幸运的是孩子很喜欢这个老师，每次都问很多自己理解不清的概念。孩子在学校不敢问自己老师一些基本概念，总怕老师说怎么这么简单的还不会。和老师互动很好，一模，二模，中考一直在上升，虽然中考得了89分，没上90，我们还是满意的。

总结：某种意义上物理一些概念比数学难于理解，初三下如果能找到一个孩子喜欢的，价格合理的一对一老师还是不错的。

英语：孩子初一每天听英文歌，初二，三上每天看英文电影，孩子初一在学而思上外]语班，孩子很喜欢那个老师。初二开始后原来的老师去了外地开拓新的培训点，这边换了老师，孩子不喜欢新老师，就退了。孩子外语是初一还行，初二下降，初三上开始回升。进入初三上，孩子英语成绩接近班平均，很快就高于班平均。初三也没上什么班，中考115+，孩子较懒惰，不爱做题。初三前的暑假，学校留了英语专项练习，每天读4篇左右阅读或完形，之后成绩就上来了。平时多抓听力，完形与阅读。其他的最后容易提高。中考前中考说明上的单词短语(特别是短语)背记过2-3遍。

先写到这吧，

3. 关于上出国班还是统招

经过一些思考后，最后还是选择了统招，可能更多的是希望高中尽量节省费用，以便大学留学使用。

如果家长希望孩子将来出国学习，如果希望将来在西方社会生活，最晚大学出去读为好，因为研究生在出去已经很难融入西方社会了，如果在那边生活又无法融入也是很痛苦的。如果希望学成回来，则研究生出去很好。当然很多时候取决家里的经济能力。

因为孩子体育成绩差得较多，一模后，我们觉得孩子中考大约在520-530，觉得这个分数考不上西城前几所学校，就考虑让孩子上国际部，重点考察了十一和人大附的出国班。我们的基本想法是希望孩子大学出去读，如果高中不能考上西城前几所就重点考虑国际部。

中考成绩出来后，孩子班平均530+，孩子的成绩还在班平均之上，我们联系了SZ，SY，十一三个学校的出国班，7月4日在SZ中美班报名，5 日考试;5日在SY和十一报名。SY和SZ 5日晚通知6日去学校签协议。这时我们有些动摇了，其实我是比较喜欢SZ的中美班的，20人一个班，外教也较多，学生整体水平也较高。但考虑到三年学费 30W，游学，托福，SAT 强化，中介联系费总和将在50W左右，觉得高中花费有些高，可能如果SZ的中美班在本部上的话，当时可能下狠心就去了。SY一个班30人，外教也较少，虽然总体出口联系的学校不错，但不知道出去后是否还需要较长的时间适应。因为我们压在SY的预估线上，我们就冒险等统招结果了，还好由于数学成绩还可以，最后被SY录取。如果家长有兴趣了解SZ，十一等面试的细节问题，可以在下边在交流。

我们7月5日下午参加SZ的面试，分为中方面试和外方面试。中方面试，家长可以参加，因为孩子大都没有面试的经验，用成人的观点看，孩子门都回答的很幼稚，但基本不会影响被录取。是想如果一个孩子对答如流，表现的很成熟。对大多数这个年龄的孩子而言。也不正常;外方面试，只有孩子一个人参加，孩子只说和老师交流时间挺长，老师还指出他有的单词发音不太准，还给他纠正了一下。当时一点不紧张。

7月5日晚6点参加笔试，听孩子说和中考的题不是一个路子，和实验的笔试题也不是一个路子。实验的测试可能有很多高中语法，SZ的测试语法和单词都比较简单，很多取自某种场景，检查在那种环境下哪种回答正确。孩子把看英文电影的一些场景套过来。觉得还能应付。考试结束在回家的路上就接到了被录取的电话。虽然我们最终没选择中美班，觉得SZ效率还是挺高的。

4.中考前的心理调整

中考作为一个重要考试，很多孩子就会心理紧张，我总认为，如果男孩完全没发挥出自己的实力，往往是妈妈们对孩子要求太高，给孩子压力大造成的;如果女孩没发挥出实力，往往是自己对自己要求太高。

其实，作为考试，我们很难每一科都发挥的很理想，我们常常有几科发挥很好，另几科一般。但不影响被对应于我们水平的学校录取。

3月-6月，孩子的心理总会有被动，这段时间学校经常考试，成绩总会有时高些，有时低些。有时甚至波动很大。我们4月一模前的模拟孩子发挥较好，可一模孩子发挥不好。班主任还找家长约谈，孩子压力很大，孩子觉得老师找家长说明自己成绩差，我们就和孩子说，是老师关注你，老师认为你有潜力。如果老师认为没潜力，找了也白找，也就不找了。孩子才稳定下来;有一段时间孩子和英语老师关系很紧张，我们了解后也积极疏导。告诉他，老师是为他好，即使真不喜欢某个老师也是正常的。好在孩子英语听力，单选，完形，阅读都正确率很高，完成句子和作文拼写错误较多，经过中考前一段时间的训练有了很大提高。中考前孩子心理比较稳定。虽然有的学科有些小失误，但总体发挥也正常。

5.关于简单恒等式

我本人在几年前已在E度注册有用户，只是平时很少发帖。这次发帖怕遭到别人抨击，临时注册的一个账户。

在初中有一个简单的恒等式：(a+b)的平方=(a-b)的平方+4ab，

这个恒等式虽然简单，初一之后就会证明，也有几种几何解释。却可导出有用的结果。比如：小学时，常说把一个自然数拆成两个自然数之和，两个数越接近，乘积越大;可以导出两个非负数算术平均大于等于几何平均;可以给出勾股定理的一种验证方法等。

初中三年至少和孩子讨论过10次这个式子，大多数情况下，孩子也没认真听。有一次孩子所在学校月考第22题，涉及这个恒等式和其应用。孩子还是一下就看懂了题目考察的内容。

只想说虽然孩子在青春期阶段常常表现的不认真听家长讲，其实，他们有时在内心里常常也会想想我们家长说的话。最后建议那些给孩子请一对一的，家里准备一块白板。空间不够的可以不买支架。我觉得在白板上书写比在纸上写效果好。

6.启航

孩子高中已经上了一个星期，为了配合高中数学模块一，我在书架上找了一个《集合论初步》，没想到孩子特别喜欢这本书。这本书是80年代出的，定价只有3角5分。孩子看到很好奇，读了几页书中的内容，感觉特别适合他的口味，自己规划好每天读几页。每天都把这本书带到学校，以前在卫生间总是玩手机。现在在里面还常看这本书。哈哈，高中变化真不小，饭前，饭后也常常说起书上的内容，真希望孩子从此爱主动读一些书。家长的工作变成帮他们选一些适合的书。对于我，还不知道如何能让他爱读英文小说，这是我目前一直思考的问题，也在想办法尝试。

通过上面的学大的专家精心的为大家准备的关于中考家长分享孩子中考时的一些经验与教训的一些资料，大家参考一下，找到适合自己的。