背历史书也是高考复习的一门科学

高考复习就在于高三的这一年，在这一年里如何才能够做到高效的复习呢?这是很多学生面临高考复习都会出现的问题。对于文科生来说历史这门科目是需要记忆知识点最多的一个科目，背历史书也是高考复习的一门科学，下面我们来了解一下如何去背历史书。

1、善于整理形成一个知识网络

很多同学手头上有很多高考历史复习的资料，有一些专项的复习提纲和专题详解，但是经过别人的一些手工整理之后就好比一个精心加工的食品，好看耐看但是却营养流失。如果完全性的依靠这种食品的话，不仅得不到其中的营养成分而且还可能导致消化系统的退化。自己动手整理的知识点看起来浪费了很多的精力和时间，其实动手整理的过程就是把知识转化为自己能力的一个过程，他的效果是很好的。

同学们可以根据学校的进度，各自的能力，进行各种规模和层次的专题整理。以世界近现代史为例，宏观地讲，可以从“资本主义制度在世界范围内确立、资本主义国家对外侵略扩张、资本主义世界市场体系形成、世界格局的演变和民族解放斗争”等角度，构建世界历史的知识结构;微观地讲，就“资本主义世界市场的形成与发展”的内容，可以从“开始形成：条件——时间——表现——影响;初步形成：条件——时间——表现——影响;最终形成：条件——时间——表现——影响”去整理和复习。相信经过这样的梳理，同学们会形成有关世界近现代史的较为清晰的脉络。

2、适度的进行训练，还能提高自己的解题能力

适度包括精心选择题型。要针对自己比较薄弱的环节，进行适当性的锻炼。很多学生在历史的第二卷考试中得分都是比较低，这就和平时大家的一些练习习惯很有关系了。同学们在做历史考试题的时候，总是只做选择题，对于主观题觉得很难，不知道怎么下手，而且觉得做主观题比较浪费时间就看看答案了事了，其实这样是不对的。希望同学们在寒假的复习中，能够独立的完成一些主观题的解答。建议大家先找题干中的关键词，然后针对问题理清思路，填充知识，独立形成答案，再和参考答案核对校正，最后总结回答此类问题的规律，这样就可能会在潜移默化中掌握回答主观题的方法。

背历史书也是高考复习的一门科学，同学们在背历史书的时候也要善于去总结，适当的整理自己学习的知识点，还要适度的去练习，这样才能够提高自己的水平。